shopify site analytics
*عدن تحتفي بأيقونة الشعر اليمني..اللجنة الوطنية للتربية والثقافة والعلوم تنظم ندوة - عدن ترسم ملامح التعليم الإبداعي: ورشة نوعية تعزز دمج الثقافة والفنون بدعم "الألكسو - جنون أسعار الوقود والطاقة - بإدراج فني السيراميك والزخرفة إلى حقوله الإبداعية - ثقافة الاتكالية على الدولة في العراق: من التعليم إلى البطالة.. دائرة مغلقة - البطالة الوجه الخفي للأزمة الاقتصادية - ذمار: تتواصل حملة لإزالة الازدحام المروري ورفع البسطات والباعة المتجولين من شوارع مدي - احتفال بتخرج 209 طالبًا من المعهد التقني الصناعي بذمار - النشرة المسائية لوسائل الإعلام العبري لنهار الأربعاء الموافق 6  مايو 2026  - سياسة" الصدمة والرعب" تأثيرها ..ونتائجها في الحروب -
ابحث عن:



صنعاء نيوز - 
"عشق المسلم أرض فلسطين" 
 وقف الطالب وقال: 
  
 عشق: فعل صادق مبني على أمل يحدوه إيمان واثق بالعودة الحتمية، 


والمسلم:فاعل عاجز عن أن يخطو أي خطوة قي طريق تحقيق الأمل، وصمته هو أعنف ردة فعل يمكنه أن يبديها،


 وأرض: مفعول به مغصوب وعلامة غصبه أنهار الدم وأشلاء الضحايا وأرتال القتلى، و.... و.... وستون عاما من المعاناة. 
 فلسطين:مضافة إلى أرض مجرورة بما ذكرت من إعراب أرض سابقا. 
  
 قال المدرس: يا ولدي مالك غيرت فنون النحو وقانون اللغة؟؟؟ 
 يا ولدي إليك محاولة أخرى...   
  
 أعرب..."صحت الأمة من غفلتها" 
 قال التلميذ... 
 صحت:فعل ماضي ولى.... على أمل أن يعود. 
 والتاء:تاء التأنيث في أمة لا تكاد ترى فيها الرجال. 
 الأمة:فاعل هدَّه طول السبات حتى أن الناظر إليه يشك بأنه لا يزال على قيد الحياة. 
 من: حرف جر لغفلة حجبت سحبها شعاع الصحوة. 
 غفلتها:اسم عجز حرف جر الأمة عن أن  يجر غيره، 
 والهاء ضمير ميت متصل بالأمة التي  هانت عليها الغفلة، مبني على المذلة التي ليس لها من دون الله كاشفة.. 
 


قال المدرس: مالك يا ولدي نسيت اللغة وحرفت معاني التبيان؟؟؟


 


قال التلميذ: لا يا أستاذي... 


لم أنسى... لكنها أمتي... نسيت عز الإيمان، وهجرت هدي القرآن... صمتت باسم السلم، وعاهدت بالاستسلام...  دفنت رأسها في قبر الغرب،  وخانت عهد الفرقان...

الأحد, 09-مايو-2010
صنعاء نيوز -


"عشق المسلم أرض فلسطين"
وقف الطالب وقال:

عشق: فعل صادق مبني على أمل يحدوه إيمان واثق بالعودة الحتمية،


والمسلم:فاعل عاجز عن أن يخطو أي خطوة قي طريق تحقيق الأمل، وصمته هو أعنف ردة فعل يمكنه أن يبديها،


وأرض: مفعول به مغصوب وعلامة غصبه أنهار الدم وأشلاء الضحايا وأرتال القتلى، و.... و.... وستون عاما من المعاناة.
فلسطين:مضافة إلى أرض مجرورة بما ذكرت من إعراب أرض سابقا.

قال المدرس: يا ولدي مالك غيرت فنون النحو وقانون اللغة؟؟؟
يا ولدي إليك محاولة أخرى...

أعرب..."صحت الأمة من غفلتها"
قال التلميذ...
صحت:فعل ماضي ولى.... على أمل أن يعود.
والتاء:تاء التأنيث في أمة لا تكاد ترى فيها الرجال.
الأمة:فاعل هدَّه طول السبات حتى أن الناظر إليه يشك بأنه لا يزال على قيد الحياة.
من: حرف جر لغفلة حجبت سحبها شعاع الصحوة.
غفلتها:اسم عجز حرف جر الأمة عن أن يجر غيره،
والهاء ضمير ميت متصل بالأمة التي هانت عليها الغفلة، مبني على المذلة التي ليس لها من دون الله كاشفة..



قال المدرس: مالك يا ولدي نسيت اللغة وحرفت معاني التبيان؟؟؟





قال التلميذ: لا يا أستاذي...


لم أنسى... لكنها أمتي... نسيت عز الإيمان، وهجرت هدي القرآن... صمتت باسم السلم، وعاهدت بالاستسلام... دفنت رأسها في قبر الغرب، وخانت عهد الفرقان...


معذرة حقاً أستاذي، فسؤالك حرك أشجاني... ألهب وجداني، معذرة يا أستاذي... فسؤالك نارٌ تبعث أحزاني، وتهد كياني... وتحطم صمتي، مع رغبتي في حفظ لساني...

عفواً أستاذي...





نطق فؤادي قبل لساني....

عفواً أستاذي؟؟؟؟؟؟


أضف تعليقاً على هذا الخبر
ارسل هذا الخبر
تعليق
إرسل الخبر
إطبع الخبر
RSS
حول الخبر إلى وورد

ملخصات تغذية الموقع
جميع حقوق النشر محفوظة 2009 - (صنعاء نيوز)