shopify site analytics
النرويج تُقصي البرازيل من المونديال على مرأى ومسمع "أنشيلوتي" - النشرة المسائية لوسائل الإعلام العبري لنهار الأحد الموافق 5  يوليو 2026  - محطات دامية غيرت وجه القطاع - هيئة التأمينات تصرف النصف الثاني من معاش شهر سبتمبر 2021م للمتقاعدين المدنيين - خطوة اولى لكسر الحصار عن مطار صنعاء الدولي - وحدة أبناء الشعب اليمني قُــوَّةٌ ضاربةٌ في وجه كل التحالفات - جامعة ذمار تعقد الاجتماع السنوي الأول للمجلس التنسيقي للعام 1448هـ - السيد علي خامنئي.. وداعاً يا شهيد الأمة ونبراسها الخالد - إن الأفاعي وأن لانت ملامسها..عند تقلبها في أنيابها العطب.. - - فرنسا اختبرت نفسها فنيا فسجلت سيلا من الأهداف.. -
ابحث عن:



صنعاء نيوز - طاهر الشلفي

الثلاثاء, 19-يناير-2016
صنعاء نيوز/طاهر الشلفي -
أقر جهاز محو الأمية وتعليم الكبار في اجتماعه اليوم برئاسة القائم بأعمال وزير التربية والتعليم الدكتور عبدالله الحامدي تشكيل لجنة لدراسة مبادرة "يمن بلا امية" عام 2016 ووضع خطة عمل لترجمتها على ارض الواقع على ان يتم تقديمها لاجتماع السبت المقبل.

الحامدي اكد على اهمية توفر الارادة لتجاوز كافة الصعاب والتحديات التي تواجه سير العمل ، مشددا على ضرورة تضافر الجهود الرسمية والشعبية لتحويل هذه المبادرة الى واقع عملي تنتهي بموجبها الأمية في اليمن مع نهاية العام الحالي 2016 م.

واشار الحامدي الى المبادرة التي سيعمل من خلالها الجميع على محو أمية المجتمع خلال 2016
موكدا بان الجميع سيشارك فيها خريجوا الثانوية العامة والجامعات والمعاهد الفنية والمهنية وكافة التربويين فضلا عن مشاركة موظفي الدولة في القطاعات المدنية والعسكرية والأمنية وكافة شرائح المجتمع على ان يقوم كل فرد متعلم بمحو امية خمسة من أفراد بيئته المحيطة.

مشيدا بالجهود التي ذللت الصعاب كما هو الحال في انجاح الامتحانات العامة وانطلاق العام الدراسي رغم عدم توفر الكتاب المدرسي مقارنة بالاعوام السابقة ، حيث يتم طباعة 65 مليون كتاب مدرسي بتكلفة 11 مليار ريال ، نظرا للظروف الاستثنائية الصعبة التي تعيشها بلادنا .

مستشهدا بالمبادرات الفردية والجماعية والتي بموجبها تم استعادة الكتاب من الطلاب واولياء الامور وتم حل المشكلة نهائيا
أضف تعليقاً على هذا الخبر
ارسل هذا الخبر
تعليق
إرسل الخبر
إطبع الخبر
RSS
حول الخبر إلى وورد

ملخصات تغذية الموقع
جميع حقوق النشر محفوظة 2009 - (صنعاء نيوز)