صنعاء نيوز/عادل ثامر – القاهر خاص -

كشفت دراسة علمية حديثة للدكتور/ محمد عبدالوهاب الفقيه كافي - أستاذ الإذاعة والتلفزيون المشارك بكلية الإعلام - جامعة صنعاء والإمام محمد بن سعود الإسلامية ، والاستاذ / حاتم علي الصالحي مدرس بقسم العلاقات العامة والإعلان بكلية الإعلام – جامعة صنعاء حول " تأثير استخدام مواقع التواصل الاجتماعي على القيم الاجتماعية والأسرية للشباب العربي"
وهدفت الدراسة إلى التعرف على دوافع استخدام الشباب العربي لمواقع التواصل الاجتماعي، واستكشاف تأثير استخدامهم لها على قيمهم الاجتماعية والأسرية، وقد كشف التحليل عن النتائج الأتية :
ارتفاع معدل استخدام الشباب العربي لمواقع التواصل الاجتماعي إذ أن نصف عينة الدراسة يستخدمون مواقع التواصل بواقع 4 ساعات فأكثر يوميا، ويُعد موقع الفيس بوك هو الشبكة الاجتماعية الأكثر استخداما من قبل الشباب العربي، يليه موقع يوتيوب، ثم تويتر، وتفوقت دوافع الاستخدام النفعية على دوافع الاستخدام الطقوسية لدى الشباب، وفيما يتعلق بتأثيرات استخدام مواقع التواصل الاجتماعي على القيم الاجتماعية، كان التأثير الايجابي الأكبر لاستخدام مواقع التواصل على قيم الاتصال الثقافي، يليها قيم العلاقات الاجتماعية، ثم قيم التعاون والمشاركة الاجتماعية، ثم قيم تقدير الذات، فيما انخفض التأثير نسبيا على قيم التدين، إلى جانب ذلك كشفت النتائج عن وجود تأثير لاستخدام مواقع التواصل الاجتماعي على العلاقات الأسرية، لكن العلاقة الارتباطية بمعدل الاستخدام أثبتت أنه كلما زاد استخدام مواقع التواصل الاجتماعي زاد التفكك الأسري، وكشفت النتائج عن وجود علاقة بين بعض دوافع الاستخدام وجنسية المبحوثين، فضلا عن وجود فروق في تأثير استخدام مواقع التواصل الاجتماعي على قيم التسامح والتدين لدى الشباب تعود لاختلاف جنسياتهم، ووجود فروق في تأثير استخدام مواقع التواصل الاجتماعي على قيم (التعاون والمشاركة الاجتماعية، وتقدير الذات، والعلاقات الاجتماعية ) لدى الشباب تعود لاختلاف مستوياتهم التعليمية، في المقابل لا توجد فروق في تأثير استخدام مواقع التواصل الاجتماعي على القيم الاجتماعية والأسرية لدى الشباب تعود لاختلاف النوع .
الجدير بالذكر بأن تم تطبيق الدراسة على 300 مفردة من الشباب في ثلاث دول عربية، هي (السعودية واليمن ومصر)، وتم الاعتماد على منهج المسح الميداني في إجراء الدراسة، فضلا عن اختيار عينة الدراسة بأسلوب العينة المتاحة، واعتمدت الدراسة على استبيان إلكتروني (Online Questionnaire) في جمع البيانات من المبحوثين بالاستعانة ببعض اعضاء هيئة التدريس والباحثين في الدول الثلاث، والنقاش عبر غرف الدردشة ومواقع التواصل الاجتماعي مع المبحوثين في تعبئة واستكمال بيانات الاستبيان باعتباره الأداة المناسبة لطبيعة موضوع الدراسة، وبعد تفريغ بيانات الاستبيان إلى برنامج المعالجة الإحصائية SPSS، تم تطبيق عددا من المعاملات الاحصائية التي تناسب طبيعة البيانات.