shopify site analytics
مع انطلاقة الألعاب الآسيوية باليابان: النموذج الإيراني وإلهام النهوض بالرياضة اليمنية - تحدث ووعد وأوفى بوعده بتصحيح ومعالجة العشوائية الإدارية والمالية والفنية - TAG.GDP، محطة بارزة في التعليم التكنولوجي العالمي - من سيحكم الأمم المتحدة بعد غوتيريش؟ - ملف مشكلة السلاح - أشرعةُ البيان: انطباعات قبطان في محيط موسوعة معرفية - النشرة المسائية لوسائل الإعلام العبري لنهار الاثنين الموافق 21 سبتمبر 2026  - في تطوان ليس لبعضهم مكان - من إنجازات الصناعة السعودية إلى مستقبل آمن ومستقر للمنطقة - محاولات فرض الطقوس التلمودية في المسجد الأقصى -
ابحث عن:



صنعاء نيوز - المصدر: صنعاء نيوز

السبت, 27-مايو-2017
صنعاء نيوز - خاص -
دشن قسم تكنولوجيا التعليم بجامعة صنعاء مناقشة أول رسالة ماجستير في تخصص تكنولوجيا التعليم في جامعة صنعاء والجامعات اليمنية للباحث/ ماجد احمد علي عسلان بعنوان " أثر تتابع أساليب التدريب في تنمية مهارات إنتاج البرامج التعليمية باستخدام برنامج Articulate Storyline لدى طلبة قسم معلم الحاسوب بكلية التربية - جامعة الحديدة"، وتحت إشراف الاستاذ الدكتور/ يحيى عبد الرزاق قطران، والاستاذ الدكتور/ يحيى محسن الشهاري المشرف المشارك، وتكونت لجنة المناقشة والحكم من الاخوة: الاستاذ الدكتور/ يحيى عبد الرزاق قطران المشرف الرئيسي جامعة صنعاء رئيسا، والاستاذ الدكتور/ محضار احمد حسن الشهاري الممتحن الخارجي جامعة الحديدة عضوا، والاستاذ الدكتور/ هلال أحمد علي القباطي الممتحن الداخلي جامعة صنعاء عضوا.
وقد حصل الباحث على تقدير ممتاز وبمعدل 96% في مناقشة رسالته ، مع التوصية بطباعة الرساله وتبادلها بين الجامعات.
ويعد الباحث هو الٲول على دفعته في مرحلة التمهيدي ماجستير بتقدير ممتاز مع مرتبة الشرف الأولى.
أضف تعليقاً على هذا الخبر
ارسل هذا الخبر
تعليق
إرسل الخبر
إطبع الخبر
RSS
حول الخبر إلى وورد

ملخصات تغذية الموقع
جميع حقوق النشر محفوظة 2009 - (صنعاء نيوز)