صنعاء نيوز - المصدر: صنعاء نيوز

الإثنين, 20-مارس-2017
صنعاء نيوز -
دشنت اليوم بمدرستي عقبة بن نافع والخنساء بمحافظة ذمار فعالية المرحلة الثانية من الحملة التوعوية والضبط الشرطي للفترة 20مارس- 5إبريل القادم، وتحت شعار" تلاميذ اليوم قادة المستقبل التي تستهدف طلاب المرحلة الأساسية 7- 9 وطلاب المرحلة الثانوية.

وفي فعالية التدشين التي حضرها العميد أحمد علي ادريس مدير عام شرطة المحافظة وعدداً من القيادات الأمنية والتربوية ، أوضح وكيل محافظة ذمار الاستاذ محمود الجبين على أهمية توسيع الثقافة الأمنية في اوساط النشء والشباب وطلاب المدارس وبما يكفل خلق جيل واعي ومثقف متفتح يمتلك الحس الأمني والوطني بمسؤولية وإدراك عالِ.

وحثَ الحبين كل الطلاب والطالبات وأبناء المجتمع على ضرورة التعاون مع رجال الشرطة لخلق علاقة قوية وموثوقة وفاعلة وبما يخدم أمن واستقرار ابناء المجتمع ومكافحة الجريمة قبل وقوعها، وصولاً لتحقيق السلم الإجتماعي.

من جانبه أشار العميد. أحمد علي أدريس - مدير عام شرطة المحافظة أن هذه الحملة تأتي إستشعاراً بالمسؤولية الأمنية المجتمعية من قيادة وزارة الداخلية وبالتنسيق والتعاون مع وزارة التربية والتعليم، بأهمية تكريس وتنمية الوعي الأمني للشباب ولاسيما طلاب المدارس وتحصينهم من الأفكار المنحرفة والمتطرفة الهدامة، وعدم تزيف وعيهم من قبل المتربصين بأمن واستقرار الوطن.
لآفتاً أن الحملة تأتي بالتزامن مع الذكرى الثانية وإستمرار العدوان السعودي الصهيو أمريكي على بلادنا، والذي يحاول المرجفون زعزعة الامن السكينة العامة للمجتمع اليمني.

و ألقيت عدداً من الكلمات
الاستاذ حمدي الثلايا المدير العام المساعد لمكتب التربية والتعليم بالمحافظة، والعقيدالركن.محمد علي الحدي مدير عام مباحث المحافظة،وقائد قوات النجدة العقيد.عصام الغيلي،أكدت جميعها على حفظ الأمن والاستقرار لايقتصر على رجل الامن فحسب، بل يجب أن يكون كل فراد من أفراد المجتمع رجل شرطة بالتعاون والإبلاغ عن كل من يسعى للاضرار بأمن الوطن والمواطن.
حضر فعالية التدشين نائب مدير عام شرطة المحافظة العميد. عبدالمجيد القوسي، والاستاذ عبدالكريم الحبسي مدير مكتب التربية والتعليم بمديرية ذمار،وعدداً من القيادات التنفيذية والتربوية والأمنية بالمحافظة.
تمت طباعة الخبر في: الخميس, 21-نوفمبر-2024 الساعة: 08:10 م
يمكنك الوصول إلى الصفحة الأصلية عبر الرابط: http://www.sanaanews.net/news-50633.htm